Patricio Lynch
domingo, 18 de noviembre de 2012
viernes, 9 de noviembre de 2012
El Sábado 17 de Noviembre, en Club de las Artes, estaré junto a Casa Salta Percusión
(Alejandra Gil y Gise Loba Trica) en Clase
Abierta (a la gorra) : Entrenamiento Corporal + Percusión. Los esperamos!!!
SE
AGRADECE LA DIFUSION.
CASA SALTA PERCUSION - CLASE ABIERTA ESPECIAL(a la gorra):
ENTRENAMIENTO CORPORAL (Distensión-Enraizamiento -Técnica - Ritmo) + PERCUSIÓN ( Iniciación a la Percusión -Ensamble y trabajo orgánico )
Docentes: Alejandra Gil / Gisela Trica .Docente invitado: Patricio Lynch www.casasalta.percusion.blogspot.com
lunes, 15 de octubre de 2012
A través de la conjunción de técnicas funcionales (ejercicios lineales) y técnicas sensibles (ejercicio del mundo simbólico), convertirnos en “luthieres” para construir nuestro instrumento.
Pasar de un cuerpo cotidiano a uno extracotidiano. Y luego, "ejecutar" y "afinar"; emprendiendo el camino hacia la improvisación.
Musicalizar el cuerpo. Abrirlo y fortalecerlo.
Escuchar y desarrollar el propio lenguaje.
Lo sensible y lo funcional interrelacionado.
Ritmo.
Fuerza, elongación, técnica, cuerpo musical.
Descompresión, disponibilidad, enraizamiento, energia.
Calidad de movimiento.
Espacio.
Forma.
Improvisación.
Y música...
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Formación: ( Docente - Bailarín – Cantante – Actor )
Canto, interpretación,
antropología del arte – Iris Guiñazú ( Canto Esencial )
y pedagogía
Danza y entrenamiento corporal. Pedagogía – Laura Obligado
Otros entrenamientos - Ana Frenkel
Contact Improvisation -Talleres con Andrea Fernández; Cristina Turdo;
Sergio Saidel.
Sergio Saidel.
Acrobacia – Marta Lantermo; Eduardo Buding
Estudios de Clown – Carlos Sbarra y Joaquín Galleli
Estudios de Teatro – Sergio Arroyo
Improvisación; trabajos de improvisación corporal
–Centro de procesos evolutivos Carolina Chrem y Sergio Saidel
Estudios de canto lírico – Marcelo Velasco Vidal
Estudios de canto étnico y de la India – Carolina Chrem
Seminarios de Eutonia ; danza de la India.
Trabajos realizados:
- 2011: Trabajo como docente: Entrenamiento Sistema Corporal de la
Metodologia Canto Esencial
Metodologia Canto Esencial
Estudio Canto Esencial.
“ Desde la danza hacia la creación”. Espacio El Patio
y en El Caldero del Dagda.
y en El Caldero del Dagda.
- 2010: - Trabajo como docente: Entrenamiento corporal
“ Desde la danza hacia la creación”. Espacio UniversoCrea.
- Trabajos artísticos en eventos sociales.
- 2008 - 2009 – 2010 : Publicidades para el exterior y el país ( Subway,
Truvia, Mapfre, Coca Cola, Old Smugler, etc )
Truvia, Mapfre, Coca Cola, Old Smugler, etc )
- 2008 – 2009: “Transmigrantes”. Obra basada en textos de Oliverio Girondo.
En “El Caldero del Dagda”. Dirección: Laura Obligado.
-2003: “Candombe Nacional” ( Teatro Maipo ) (reemplazo).
-1998 -2000: Diferentes performances
en : Centro de Procesos Evolutivos,
y distintas Varietés de Buenos Aires.
lunes, 16 de enero de 2012
A través de la conjunción de técnicas funcionales (ejercicios lineales) y técnicas sensibles (ejercicio del mundo simbólico), convertirnos en “luthieres” para construir nuestro instrumento.
Pasar de un cuerpo cotidiano a uno extracotidiano. Y luego, "ejecutar" y "afinar"; emprendiendo el camino hacia la improvisación.
Musicalizar el cuerpo. Abrirlo y fortalecerlo.
Escuchar y desarrollar el propio lenguaje.
Lo sensible y lo funcional interrelacionado.
Ritmo.
Fuerza, elongación, técnica, cuerpo musical.
Descompresión, disponibilidad, enraizamiento, energia.
Calidad de movimiento.
Espacio.
Forma.
Improvisación.
Y música...
www.patricio-lynch.blogspot.com
lunes, 19 de septiembre de 2011
Entrenamiento Corporal. Octubre - Noviembre - Diciembre 2011
LA PROPUESTA ESTA ORIENTADA A TRABAJAR CON EL RITMO, LA ELONGACIÓN, LA FUERZA, LA TÉCNICA, EL CUERPO MUSICAL Y LA IMPROVIZACIÓN - INTERPRETACIÓN.
INVITÁNDONOS A SER “LUTHIERES” DE NUESTRO INSTRUMENTO . INCORPORANDO HERRAMIENTAS PARA PASAR DE UN CUERPO COTIDIANO , A UNO EXTRACOTIDIANO. PARA LUEGO "EJECUTAR" ABRIENDO EL CAMINO HACIA EL INTÉRPRETE.
FORTALECER, ABRIR Y MUSICALIZAR EL CUERPO.
DESCUBRIR, ESCUCHAR Y DESARROLLAR EL PROPIO LENGUAJE.
TRABAJANDO CON TÉCNICAS FUNCIONALES ( EJERCICIOS ), Y CON TÉCNICAS SENSIBLES ( MUNDO SIMBÓLICO). DÁNDOLE MUCHA IMPORTANCIA A LA INTERRELACIÓN ENTRE ESTOS DOS ASPECTOS.
MUSICA, CALIDAD DE MOVIMIENTO Y RITMO. RELACION CON LOS COMPAÑEROS, CON EL ESPACIO Y LA FORMA.
DIFERENTES EJERCICIOS BÁSICOS DE LA DANZA; ASÍ TAMBIÉN COMO EJERCICIOS DE DESCOMPRESIÓN, DISPONIBILIDAD, ENERGÍA, ENRAIZAMIENTO; LLEGANDO, FINALMENTE, A LA IMPROVISACIÓN GRUPAL O INDIVIDUAL.
DANDOLE MUCHA IMPORTANCIA A LA MUSICA SELECCIONADA.
Y TRABAJANDO DESDE UN CRITERIO DE UNIDAD, BLANDO Y SENSIBLE.
INVITÁNDONOS A SER “LUTHIERES” DE NUESTRO INSTRUMENTO . INCORPORANDO HERRAMIENTAS PARA PASAR DE UN CUERPO COTIDIANO , A UNO EXTRACOTIDIANO. PARA LUEGO "EJECUTAR" ABRIENDO EL CAMINO HACIA EL INTÉRPRETE.
FORTALECER, ABRIR Y MUSICALIZAR EL CUERPO.
DESCUBRIR, ESCUCHAR Y DESARROLLAR EL PROPIO LENGUAJE.
TRABAJANDO CON TÉCNICAS FUNCIONALES ( EJERCICIOS ), Y CON TÉCNICAS SENSIBLES ( MUNDO SIMBÓLICO). DÁNDOLE MUCHA IMPORTANCIA A LA INTERRELACIÓN ENTRE ESTOS DOS ASPECTOS.
MUSICA, CALIDAD DE MOVIMIENTO Y RITMO. RELACION CON LOS COMPAÑEROS, CON EL ESPACIO Y LA FORMA.
DIFERENTES EJERCICIOS BÁSICOS DE LA DANZA; ASÍ TAMBIÉN COMO EJERCICIOS DE DESCOMPRESIÓN, DISPONIBILIDAD, ENERGÍA, ENRAIZAMIENTO; LLEGANDO, FINALMENTE, A LA IMPROVISACIÓN GRUPAL O INDIVIDUAL.
DANDOLE MUCHA IMPORTANCIA A LA MUSICA SELECCIONADA.
Y TRABAJANDO DESDE UN CRITERIO DE UNIDAD, BLANDO Y SENSIBLE.
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